「买手」你想象中的90后是什么样子的?

  • 2020-07-03
  • 中赫时尚
  • 1331

       你想象中的90后是什么样子的?是羽翼未满略带轻狂,还是成熟过半渐有担当?也许,有一种成功真的与年龄无关,他们只是在追求梦想的脚步上多了一些坚持和勇敢。


我们梳理了关于中赫时尚买手班学员们,那些把梦想走进生活的创业故事。


「买手」你想象中的90后是什么样子的?
「买手」你想象中的90后是什么样子的?

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Q & A——

·  陈 怡 君 Tina  ·

90后时尚买手

Cohim:看到您之前就读于伦敦艺术大学的时尚造型专业,读书的那几年经常接触到伦敦一线的买手才让你选择这个行业吗? 


Tina由于专业的原因,我们必须经常去shopping mall和买⼿店购物或者借⽤拍摄所需要的服饰,因此接触各类的买⼿店⽐较多,更是对不同买⼿店的装修⻛格、陈列、品牌、设计深深吸引,做为⼀名造型师本身对styling就很喜爱与追求,留学经历是为⾃⼰开店埋下了⼀颗种⼦。

90后时尚买手


Cohim:您14年回国以后创立TINACHENFOCUS买手店是什么样的机缘巧合,让你做了这个很慎重的决定。

Tina2014年回国后,⼀直想创⽴⾃⼰的⼯作室,并从事拍摄、时尚造型⽅⾯的⼯作,由于结婚⽣⼦耽误了回国后最好的创业时机,期间还开了⼀家移⺠留学公司,但发现始终不是⾃⼰的所爱。由于⽗亲⼀直催促我回他的公司上班接管商场的⼀切事务,2017年决定先在⾃⼰的商场⾥开⼀家买⼿店,⼀是满⾜回国后的开店愿望,⼆是通过开店的形式更深⼊了解现有商户们的⼼理、境遇与周边的实际商业情况。于是创⽴了TINACHENFOCUS全球买⼿店。

买手店

Cohim:有关注到您自主设计的棒球帽,帽额和帽边檐都印有品牌LOGO,甚至自己当穿搭模特,您当时在创业的时候怎么想到自己设计穿搭的服饰。

Tina由于在英留学的专业,做整体的styling是我的本⾏,14年回国后发现,个⼈IP很重要,客户可以通过我的穿搭⽽对TINACHENFOCUS买⼿店有⼀个很直观的认识,对整个店铺的定位、⻛格也⼀⽬了然。棒球帽是我⾃⼰⾃主研发的设计,因为我是⼀个帽⼦控,特别喜欢买各⼤品牌的帽⼦,作为搭配,我认为帽⼦是不可缺少的⼀部分,对于买⼿店我也希望有⼀款属于TINACHENFOCUS⾃⼰⻛格的设计产品,⽆论是引流还是作为礼物回馈给VIP,都是⼀个很cool的做法。后期我还设计了我们⾃⼰的logoT恤。

90后时尚买手

Cohim:目前新零售风波转型线下实体,未来中国对时尚买手这个行业的需求会有更多空间吗?

Tina在中国,未来对时尚买⼿这个⾏业的需求肯定会更多。由于前些年⽹络对实体店的冲击很⼤,让很多店铺倒闭或转型,但最近实体店开始慢慢回潮,因为⼤部分客户还是认为消费环境很重要。

目前消费者的审美和品位也在提升,对产品本身的品牌、设计、⾯料、质量也是⼗分的在意,因此市场对买⼿的需求会更⼤,但也会更严格,因为⽆论哪种档次的产品都需要各种买⼿去输出。

时尚买手店


Cohim:作为行业内最有经验的前行者,目前进入到这个领域内的新人非常多,您有没有什么建议对想对他们说?

Tina积累⾃⼰对时尚⾏业的实战经验、多收集与买⼿相关的资料、时刻保持时尚嗅觉的敏锐度,如果想要⾃⼰创业⼀定要多看、多学、多听、多体验。


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时尚买手——如何购买的商业艺术


中赫权威时尚买手课程,毕业学生遍布各大品牌,成为行业一线买手,或创立自己的时尚品牌、买手店,业界瞩目!


2005年中赫时尚推出的《时尚买手》培训课程,经过几次全面升级如今已经成为中赫时尚核心金牌课程。课程内容严谨全面,欧洲及中国资深买手课堂示范国际买手标准流程,利用欧美著名时尚品牌成功市场案例进行MBA式实战集训。全面提升从业者识别市场、客户、产品特征的能力,学会使用最实际的买手工具系统成功完成健康的周期性时尚产品采买与市场管理工作。



2020,全部课程教学加入国际先进教练体系,全面提升学习体验及学习效果,课程全面结合市场,引领视觉经济。



21 天 108 节 课
你 能 吸 收 多 少 实 战 经 验



Cohim时尚买手课 | 上海校区(全日制)
FASHION BUYING
2020年07月19日-08月07日(108课时)

学时:总时长21天(不包含休息时间)

每天上课时间9:30 — 16:30



课 程 介 绍
COURSE INTRODUCTION



※ 买手概述&不同模式下的买手职能


买手概述&不同模式下的买手职能 
时尚环境分析:国内和全球的市场环境全面解析
时尚运营链
买手角色(工作内容)
买手类别
买手工作体系(多品牌,单一品牌)
国际买手工作循环图
时尚买手行业展会以及时装周资讯
时尚买手

※ 品牌定位及组货体系搭建


品牌定位-客户及市场分析
时尚品牌产品周期与流行信号分析
客户档案及目标市场的定位
货品结构划分与组货思路
概念款、畅销款、基本款的根本区别
品牌&产品企划发展策略
品牌组合优选策略
不同品牌组货方式方法与要点
9.jpg

※ 流行趋势及搭配组货


买手如何掌握流行趋势
国际女装流行色彩、面料、款式和廓形趋势解析
流行趋势结合时尚搭配
买手如何运用流行元素进行搭配组货(配货比)
服装风格发展与经典款式专业知识

中赫时尚买手课程


※ 体验式商业环境百货市场分析及商业调研


零售终端类型分析
百货店的发展趋势
百货自有品牌开发以及策略
买手商业调研工作说明
实地品牌调研,制作分析报告


※ 买手数据分析与采买策略


营销策略和销售计划的制定
货品采买前数据分析
销售计划的分解和优化策略
OTB制定策略以及影响因素
OTB比例分配、颜色款式搭配、上货时间规划
OTB货品搭配和利润最优化策略
货品搭配与组合策略


※ 品牌终端空间规划与视觉陈列


视觉营销体系以及商业重要性
VM体系认知和零售终端店铺类型与陈列特点
商业零售空间规划以及货品规划
陈列规则技巧以及空间搭配
在商业模式下买手与VM协同规则
不同产品生命周期的展示形式与视觉营销策略
销售反馈、陈列反馈的信息处理
店铺陈列标准化管理

时尚买手课

※ 互联网思维买手营销策略


爆品运营以及营销运作手段
网红经济运营策略
社群运营手段
社交型电商运营方式
粉丝经济玩法以及运作思维


※ 国际买手工作体系模式


国际买手市场运营模式以及工作模式
奢侈品牌市场占有份额分析
奢侈品终端销售数据分析
全线产品表格
全国库存管理和库存控制
竞争品牌定位分析和数据收集
销售跟踪和管理调整OTB
产品销售跟踪分析和产品策略调整

秀场

showroom


※ 独立设计师品牌以及集合型买手店运营


独立设计师市场需求分析独立设计师品牌发展趋势
品牌和运营问题解决方案渗透运营管理方法
销售运营培训以及货品采买策略管理



※ 买手毕业设计


买手概念店

买手体验店

品牌项目书


※ 买手毕业答辩


中赫时尚买手课



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21 天 的 课 程 结 束 后
能 得 到 中 赫 为 你 的 背 书


学习形式:全日制脱产学习,理论课和实践课
完成全部课程学习后可获得《中赫时尚时尚买手培训证书》



学习对象

LEARNING TARGET

品牌零售商、品牌营运人员

时尚买手店产品负责人、网络电商产品负责人

服饰产品开发人员、百货公司招商负责人



讲师信息

TEACHER INFORMATION

时尚买手课讲师ALEX LI


时尚买手讲师:ALEX HAN

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