走，去草月流课堂去！自由奔放颠覆你对日本花道的原以为
探秘8月草月线上顶流课堂，革新和自由奔放的创意和艺术表现力，会颠覆你对日本花道的认知，也许我们固有印象和原本以为的模式化的，甚至是公式话的传统日式插花，在草月课堂上，完全是颠覆性的，以一种思考和艺术的探究，一种思想的沉淀，以花和植物，有机体来实现创作，这种无形和有形的互动，创意的多样性和艺术的多元表现方式，让草月课堂呈现的是一个主题之下，可以是不同人创作出完全不同风格的作品，这种艺术表现的多样性和
2021年8月草月顶流研修课课程作品合集：《无水》开放性命题创作——
作品名称：无水向创作
创作者：蒋宏
艺术创意说明：一个正方形的钢架；一根上个月去农村做客时捡回来的差点被当柴烧掉的长满青苔的核桃树桩；干枯的鸟巢蕨；正在结着酸木瓜的枝条；松柏；野生菌（青头菌和松茸），云南的菌子里藏着雨季的鲜美和欢乐，它们是大自然给予这片土地最美的回馈，我是怀着感恩的心把这几朵小蘑菇运用到其中，而那棵树桩让我联想起吴哥窟，命运的种子把它抛到任何地方都能就地展开，生生不息穿越千年！
作品名称：无水向创作
创作者：焦凡
艺术创意说明：作品左侧主体是绿色的看起来有生命力的虎皮剑兰，右侧是无生命力的发白木片，上面有多肉植物及空气凤梨，中间是失去生命的蝴蝶兰根须和叶子。绿色本来代表生命力，但是这个虎皮剑兰因为没有根了所以渐渐会失去生命力，右侧白木片本来代表无生命力，但是布置了有生命力的多肉和空气凤梨，这样反而使得右侧变得有生机。这个配置的构思是想利用这样的有趣的对比手法来表达有生可以转变无生，无生可以转变有生，有些东西看起来还行但实际已经是在灭亡的路上，相反有些东西看似已死但实际上在悄悄孕育生机。栾树的果实悬挂在作品右侧最高点想给作品增加趣味性。
作品名称：无水向创作
创作者：孙结均
艺术创意说明：此作品使用了银合欢豆荚，南蛇藤，枯木。银合欢豆荚形状自然卷曲千姿百态，搭配枯木，豆荚绕过枯木，在缝中找到生长的空间，艰难野蛮生长出来，有一种枯木重生的感觉。南蛇藤的线条給作品增添了向上的空间感，造就出一种疏密有致的效果。南蛇藤的果子和豆荚的种子，默默地孕育生机，让人有了希望，期待着种子的掉落，带来明年的重生。
作品名称：创世纪
创作者：吕捷
艺术创意说明：不知道多少年前祖先们留下了这艘方舟。脑海中不断浮现创世纪的画面。方舟在洪水面上漂流到亚拉腊山上，洪水渐渐消退了，又是新的纪元开始了。铁线莲螺旋状的种子，依然可以寻觅到暴风雨侵蚀后的痕迹。看似一片荒芜的世界，蓝色的孢子植物在星星点点地慢慢繁殖。斑驳的陆地和坚韧的方舟都被绿色生命体感染，生命在不断延续。
作品名称：无水2
创作者：罗安之
艺术创意说明：死亡不是生命的终点，遗忘才是（being forgot is the real death, while remember me, though I have to say good bye）每个生命都终将有一天结束，正如被台风打落的棕榈枝，干枯的扇叶、莲蓬，菠萝吃尽后遗留下来的叶子等等。但是当他们被记起，成为某一种形式的主角，配角时，他们的生命又被唤起。枯枝向上的力量，枯叶翩翩起舞的柔美，动与静、力与柔，又给我们呈现了生命另一种存在形式的美。记住她们，无论是她们生如夏花之绚烂时，还是死如秋叶之静美后。“Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves”. I say: remember them.
作品名称：不要低头，就算荆棘也要前行
创作者：孙唯娴
大的榴莲的桦树确实是切片的墙，但仔细看他用力突破荆棘，隐忍的向下前行。选择透明的花器，榴莲白色的刺互相缠绕，保持重量的平衡，保持形态。
作品名称：争
创作者：涂晋豪
艺术创意说明：植物离开了土壤，想要存活，就要非常努力的用尽一切方法去摄取水分。把根须努力的伸向土壤，把枝叶不断的伸向天空，去争，与身边的植物争，与天争，与地争，努力的争取空气中那微薄的水分。冲开枷锁，冲开桎梏，拼尽全力的活下去。
作品名称：我
创作者：王慧玲
艺术创意说明：选用门口树上因更迭掉落的棕榈树叶、多年流木、装修剩下的水泥砖、花园干枯的迷迭香、家里老化的龟背叶、无人问津的空气凤梨、路边雨后野生的蘑菇、干水苔及蝴蝶兰。干枯掉落部分总长约3米，除去叶片的枝干，细节肌理有流动之感，取其自然的90度折线，树立营造出向上攀登的气势。我所有的过往，皆汲养我的新生。
作品名称：风雨中的番茄
创作者：王谦
艺术创意说明：重庆大雨后院中的很多植物被风雨吹到折断，无意中看到了图五中折断的番茄树杆，神奇的是，番茄枝仅靠折断处一层树皮顽强的活了下来，并继续从根部的土壤里吸收水分和养分供应枝干的番茄. 仿佛一阵狂风暴雨袭来，番茄树被吹到，折断，下端新嫩的叶片还在述说着生命的延续，选择了倒挂番茄的方式展示，倒挂是违背番茄自然生长状态的，顶部干枯的蒲葵叶经过人工改色处理，都是为了表现残酷的自然环境。
作品名称：剥夺与赋予
创作者：王治栋
艺术创意说明：剥夺与赋予，在自然中生长的丛木，他们有着属于生命与自由的力量，在工业时代人类制造的金属与钢铁，他们坚固冰冷，人类剥夺了树木的活力，却赋予了金属新的生命，感受到铁丝的蔓延与生长的渴望了吗？
作品名称：东方之珠
创作者：翁利红
艺术创意说明：自然卷曲的蒲葵叶和棕榈枯枝如大海的波涛，此起彼伏；旋转而挺立的虎皮兰叶穿过透明的玻璃灯罩屹立于东海之巅，直耸云霄，仿如东方明珠塔，浪漫而神圣。绿色蝴蝶兰、粉粉嫩嫩乙女心，黄金球仿如五千年文化的魁宝，璀璨而夺目，爱我中华大好河山。
作品名称：也许只是竹
创作者：吴方
艺术创意说明：我看它似，一扇窗，三只鸟，一叶舟，也许只是竹。以竹子、杜鹃根、陶瓷花器构成这个作品，以竹子的静谧来做自我表达，想表达出自己近日回乡下产生的“何时占丛竹，头戴小乌巾”（译：什么时候我也能够住在竹林里，头戴着隐士的黑头巾，过着悠闲淡泊的隐逸生活啊！）的期盼。
作品名称：春
创作者：吴惠萍
艺术创意说明：椿树有很多向上的枯枝，枯松针也是朝向天空的姿态，向上是生命力的表现，这两种枝叶是枯萎色，占整个作品的失去活力主流颜色；红色和绿色是生命力的象征，我在作品根部位置加入红色干海棠果和伽果，以及绿色的野草，代表生命的力量从根部生发，野草一字展开，一是延展空间，二是展示生命力从根部开始生长壮大的趋势。
作品名称：无水向创作
创作者：赵智玲
艺术创意说明：在我认为植物的干枯状态也是生命的力量表现形式之一，作品创作中没有使用任何植物以外的材料。满天星轻盈的存托下，突出棕榈树皮以及芒果树枝的力量感。
作品名称：行走
创作者：周辞
艺术创意说明：干枯的扁豆会自然蜷曲成各种可爱的形状，似乎每一片都有自己独立的意志一般，以独特的形态继续着干枯后的生命。当把他们组合在一起之后，依着每一片的形态，把相似的聚拢在一起，不知不觉在手里就形成了一种行走的姿态。像是一个小小的军团一样，逆风前行。
作品名称：战士
创作者：周思诗
艺术创意说明：作品用干枯的树枝和叶材组合表达不屈服的生命力量。弯弯曲曲的龙枣枝扎根于地面支撑上半部分的叶材。干枯的苍蒲叶虽然纤细，但是让人感觉锋利，使人联想到满身伤痕的战士再次站起来拿着三把利剑，随时做好了继续战斗的准备。
作品名称：无水向创作
创作者：周茵
艺术创意说明：因为对蓬勃的生命之美的热爱，我爱上了草月流。在对本期作业展现“生命力”的思考中，我首先想到了自然中那些不起眼却富有及其顽强生命力的野花和野草们，我希望在作品中展现它们的美丽，表现它们的生命状态。所有材料，包括花器均取自自然。底座钟乳石长有青苔，赋予作品时间感，并且有天然的洞口，利于穿插和固定花材。树枝的摆放呈对角线伸展的趋势，有一种相互拉扯的力量。狗尾草和野菊花则自然地穿插其中，似乎在默默地，不紧不慢地生长着。这正是它们的生命力，看似柔弱，却可以毫不费力地占领任何地方，不论是夹缝还是石崖，甚至穿越钢筋水泥。向这些可爱的生命致敬。
以上，是中赫2021顶流草月艺术线上课第一堂学生作品合集。从学生的作品之中，就能够看到，草月艺术的革新和自由奔放的创作理念，每个人都可以因自己的感知的不同，创意切入口不同，以及因素材不同，而呈现出一人一花，一个作品一个世界的表现。在接下来的线上课，我们将跟着大师的脚步和学生的新的创作力量们，一起探索自由奔放的，颠覆你对日本花道的原以为认知的艺术力量！
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学费：16800元
学费包含：课程学费；学习用品；学习期间课程项目设计所产生的花材及物料
费用不包含：住宿费；餐饮费；交通费；通讯费以及个人消费
第四日：草月装置项目策划提案与材料组织处理
第五日：草月空间艺术装置实战呈现
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