我们一生都在追求幸福

但最大的幸福莫过于在追求的路上找到同伴

一起走在幸福的道路上

四月,视觉营销陈列课推出了线上课，迎来了新朋友，他们非常热爱视觉营销陈列这个行业，也渴望学习更多陈列设计的专业知识和技能。为了追求将空间氛围感设计与视觉经济相融合，达到最大限度的提升品牌形象和店面的销售业绩的目的，他们来到了中赫时尚学院，来找和他们一起创造幸福的小伙伴。

线上课优势：

与以往不同的是，中赫时尚开设的线上课，导师们会在课堂授课中，采用理论+实操的方式，它的优势在于：

1、增加课堂的互动性：每一个知识点对应一个案例，必须由学员来完成案例的分析互动，讲师点评，极大增强了学员线上学习的互动性、体验感、参与感;

2、多样化作品演示：基于线上授课的特殊性，在线上教学的过程中，讲师会增加大量作品演示，来让学员有学习体验感，并且获取更多的实操专业内容;

3、举办线上各种形式的作品展示展览；

4、通过社群模块全方位的回答同学们的问题；

5、加强线上线下的连带互动性。

今天我们采访了线上直播课的优秀学员，一起来看看他们的分享吧。

首先来介绍第一位朋友：

一、有资深行业经验的学员：

                                                 中赫时尚学员     张元

有一些学员在行业中发展的已经有一定的影响力，并且设计的作品很有自己的风格，这其中就有张元，他的设计作品已经得到社会各界的广泛认可，让我们看看张元的学习成效。

Q.为什么会来中赫时尚学院学习？

A.老师好，我是张元。

我会参加咱们中赫的视觉营销陈列课程，这来源于我的日常工作。

我从事零售品牌空间设计七年左右，作为一个空间设计师，深知视觉营销陈列对于一个品牌及其空间的重要性，为了可以更全面的为工作及所服务的客户能考虑的更周全一些，所以选择了来中赫系统化的学习视觉营销。

中赫时尚学员张元——流氓兔上海公司空间设计

中赫时尚学员张元——流氓兔上海公司空间设计

中赫时尚学员张元——流氓兔上海公司空间设计

中赫时尚学员张元——大嘴猴儿童空间设计

中赫时尚学员张元——SMILEY室外空间设计

中赫时尚学员张元——SMILEY室内空间设计

Q.中赫时尚的课程对你有什么启发吗？

A.在中赫学习的14天中，课程不单单是教给了我们陈列相关的知识与技法，

还系统的为我们讲述了商业空间的策划全流程，这些也和我所从事的工作可以更好的融合，同时在14天课程中所落地的项目及陈设方案，也切实的帮助到了我，改变了一些我原本对于传统商业空间设计及视觉营销陈列的认知。

另外提一下我们的授课老师们，真是相当负责，人也幽默风趣，对了，中赫的老师们，颜值可是超级在线的喔！

中赫时尚学员张元手绘作业

中赫时尚学员张元视觉营销陈列课堂作业

中赫时尚学员张元视觉营销陈列课堂作业

Q.学习课程后对你有什么帮助呢？你对行业未来的看法是什么样的？

A.课程学习后，我一直在通过所学技能，尝试多多应用于工作及生活，为客户提高更好的服务与视觉呈现。

对于视觉营销行业的未来，我们没有理由不看好，因为在未来，各行各业都需要有陈列来让店铺更具有自己的吸引力。

中赫时尚学员张元九型风格课堂作业

通过14天的学习加上实操，结合自己的工作，我最擅长的还是对于品牌空间的策划定位以及后续的设计落地，接下来面对的最大挑战还是学以致用，如何真正的将所学更为成熟的运用至工作当中，让所设计的店铺空间动线更流畅合理，展陈视觉更突出，细节更到位。

二、有从业经验的同学：

中赫时尚学员  马悟哲

Q.学习中赫时尚视觉营销线上陈列课的收获？

A.之前在零售终端工作时觉得VM是一份重要且有挑战性的工作，很感兴趣。但是苦于没有机会可以做更深入学习，在中赫的学习中我不但在陈列技法上收获颇丰，而且对于未来职业的发展方向也有了长远的规划。

中赫时尚学员马悟哲手绘表现橱窗效果图

中赫时尚学员马悟哲手绘卖场动线图

中赫时尚学员马悟哲调研商场实例

中赫时尚学员马悟哲卖场动线图

中赫时尚学员马悟哲卖场平面图

Q.学完接下来是参加就业?或创业?是否有规划?

A.我非常享受为品牌工作，像是在慢慢品读一本由前人智慧写下的宝书，学习品牌的背景、文化和经验来充实自己。

Q.对于行业的期待是什么?

A.保罗.波列说的：“顾客才能决定什么是时尚，在这门全知全能的宗教中我们只是她的信徒。我们用尽法宝来取悦客户，但无法为他们的决断负责。” 所以我比较期待更多“取悦”客户的可能性，更多元的融合。以当下比较热门的元宇宙为例：虚拟现实与陈列结合，一个建模团队一个VM团队负责品牌所有地区的陈列，不但缩减出差经费和店铺装修资金，顾客也能获得更加沉浸式的体验…

Q.自己在陈列工作中，最擅长的是哪一块?(逻辑、策划、落地等)自己面临的最大的挑战是什么?

A.对于我这样的陈列新人来说不敢妄称自己擅长什么，只是在之前的工作中数据和逻辑的能力得到了比较多的锻炼；自己面临的挑战也是因为相关经验不足导致现在还处于纸上谈兵的状态，期待可以在未来的实操中将困难克服。

三、准备入行的同学：

为了帮助学员们有机会接触时尚圈，我们也迎来了一些不懂时尚的小朋友，王逸葭就是其中的一位：

Q.学习中赫时尚视觉营销陈列课的收获？

A.再体验了一次上学赶作业的酸爽，哈哈。还有吕老师很帅，嘻嘻。

因为从小对时尚行业还是很向往的，有一大柜子的各类时尚杂志，但是一直都没有机会接触到时尚圈吧，这次课程也算是给自己一个和时尚圈稍微沾一点点边的机会。当然也了解到了这个职业或者相关职业需要很大的艺术基础或者技术支持，远比看到的要累和难。

很遗憾没有赶上线下课程，没有给自己一个实际操作的机会。

中赫时尚学员王逸葭手绘卖场动线图

中赫时尚学员王逸葭手绘店内色彩规划图

中赫时尚学员王逸葭课堂作业

中赫时尚学员王逸葭课堂作业

中赫时尚学员王逸葭课堂作业

中赫时尚学员王逸葭九型风格课堂作业

Q.学习完后接下来的计划？

A.因为我从事的行业是艺术空间的新媒体运营和空间运营，其实多少与时尚陈列不太相关啦，但是已经被老板委派了即将到来的新品盲盒的陈列工作：“你就学以致用一下吧。”哈哈哈有点紧张。

Q.对于行业的期待?

A.当然还是看到国内的陈列能够越来越好啦，这些年国内国外的跑，能看到我们一线城市的核心商业区尤其是新开的购物中心，很多陈列都开始走上国际化啦，更具有艺术性和想象力。

Q.自己在陈列工作中最擅长哪一块？

A.面对陈列我还是小白中的小白，可不敢说最擅长哪一块，目前只希望能跟在能人后面多学习，打下手就好啦。

很多同学会觉得线上课是不是可以像线下课一样那么有带入性？其实通过这几位同学的分享，我们可以看到，线上课是希望帮助更多的同学学习线下课的知识，体验从事自己喜欢的行业幸福感，与以往相比，我们增加了新的模块，通过案例分析增加课堂互动，及时分析同学们的问题，解决问题不拖堂，可以帮助大家提高学习的氛围感和互动性，希望未来有更多的同学加入到中赫时尚学院。