如何让花艺课程学有所值?

  • 2019-12-17
  • 中赫时尚
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       同样的课,用法“千奇百怪”

12月14日,清朗的冬日,主题为“冬之花”的中赫时尚草月花艺装置设计交流展,在川名哲纪老师的指导下,圆满完成了。这一天,新一期的草月花艺班正式毕业了。


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展厅中,白色龙骨为主材的风与冰晶花造型在灯光的照耀下,光影交错,栩栩如生,通过线条的延展,铺满整个空间,流动中的力量感,生动唯美。置身其中,仿佛能够感受到冬日有些冷冽的风吹过,暖暖的冬日阳光洒下,冰晶花冷艳绽放。


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不经意间,还会看到创作者在细节处的用心,高低错落的双重阴影与实物自然交错,脉络清晰有力,为观者带来无尽的想象空间。川名老师对最终呈现的作品给予了很大的肯定。学员们捧着毕业证,备受鼓舞。


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这,太艺术了吧~


昨天晚上,大家分组加班,头脑风暴,制定出各自的创意方案。今天一大早就忙活着开工了:准备原材料,搭建基本造型,之后就是不断地调整完善,不断地琢磨感觉。长达六七个小时的时间里,几乎没有停歇。其间,川名老师也一直陪在大家身边,指导创作要点,解疑答惑。把艺术价值融入作品本身,是老师对大家的硬性要求。这个不断拓展意境的创作过程,让学员们获益匪浅。


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川名老师,他们心目中令人敬仰的艺术家,用短短几天的时间传授了草月花艺的精髓,并让大家亲自上手操作空间装置设计。这在草月花艺系统教学中是绝无可能的事,而采用如此新颖高效的教学方式,全世界也只有川名老师一人。但,这还只是学员们收获中的一部分而已。


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柔软你的思维方式


川名老师说,自我满足是最要不得的,只有清空原有知识体系,才能最大程度地吸收草月花艺的精华。


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无论是设计讲解,还是实践操作,川名老师总会强调,多用心感受,思维方式要柔软。所以在草月花艺的课堂上,常常被打破的就是固有的思维方式。每当大家走进思维的死胡同出不来的时候,川名老师就会去击穿那层壁垒,一针见血。


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在仔细观察空间的基础上,有形与无形彼此融合。虚与实,点与面,借助想象的翅膀,构建出丰满的空间情绪,并同时拥有了动人的力量。川名老师说:“作品背后的意义十分重要,否则创作是没有艺术感的。”这就要求学员们不仅要有娴熟的技巧,去处理线条感、角度、自然重心等部分,还要有细腻丰富的想象力。

连心灵都变得柔软了


上草月花艺课,可不简单是体力的消耗,还是对脑力和心力的挑战。学习带给他们的远不只是花艺水平上的提升,还有人生哲理的启发。学员们时常感叹川名老师对于生命,对于文化的感悟深度。


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和植物近距离打交道,学着感受它们内在的生命律动,欣赏它们独特的美,并最终通过作品解读人与自然的深层次联系。这样的思考过程,一方面丰富了花艺作品的创作思路,另一方面也是一种自我与人生的反思,那些想不透的困惑,那些无法释怀的纠结,似乎找到了新的出路。


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不仅如此,学员之间的相处,沟通,合作,也是一种成长。有的像个大姐姐,总是包容体谅别人;有的想法很有深度;有的不喜欢被定义……来自天南地北、各行各业的花艺爱好者,相遇了,一起分享,一起进步。这样的缘分,很温暖。

同样的课,用法“千奇百怪”


这一期毕业的学员中,有一位是草月花艺的忠实粉丝,不惧北方的寒冷,大冬天从香港飞到人生地不熟的北京,只为了追随川名老师的课程。她对草月的热爱是发自骨子里的,是热烈的。




草月花艺也可以是一种找寻自我的方式。在与植物沟通的过程中,去弄明白自己想要什么,用植物表达自己,坚定做自己的信心。


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还有人通过反复修这门课程,来实现自我进阶。同样的课程,不同的学习境界,不同的学习伙伴,学到的东西是截然不同的。有位学员感慨说:“每次学习都有不同的理解,理解的越多,觉得自己知道的越少,就越迫切地想要继续抓紧时间学习。”这也许就是草月花艺的真正魅力,经得起反复琢磨,经得起细细品味。


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累吗?累。值得吗?值得。再来一次愿意吗?愿意。


充实的课程学习生活结束了,大家也都要陆续返回自己的城市,自己的工作。然而因为这段缘分把每个人联系在一起,未来还有更多的故事等着被续写。2020年第二十一届中国昆明国际花卉展会就是一个不错的重逢机会。这场涵盖花卉全产业链、具有强大影响力的引领亚洲花卉行业发展的交易盛会上,会有怎样的花艺视界被刷新,又会有哪些不期而遇的惊喜呢?敬请期待。


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